1.
Urrutia Heinz M, Costa Quintana A, Capuano da Cruz AP. Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo dos estudantes de Contabilidade – influência do Método de Caso à luz da Taxonomia de Bloom. REPeC [Internet]. 20º de dezembro de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];13(4). Disponível em: https://repec.emnuvens.com.br/repec/article/view/2363