Presence of Female Gender among Students in Graduate Accountancy Programs in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.17524/repec.v11i4.1487Keywords:
Female gender, Graduate Programs, AccountancyAbstract
Objective: Despite the existence of movements towards gender equality concerning the access to education and opportunities in the job market, the scarce presence of women in professions that used to be predominantly male may still continue. This study aims to verify the presence of the female gender among students in graduate Accountancy programs in Brazil between 2010 and 2016. Method: In the Sucupira Platform, we selected the 26 academic Master’s, five professional Master’s and 13 Doctorate programs in Accountancy accredited by the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel that had available data for the research until 2016. In total, 3,013 new students were identified, being 2,058 academic Master’s, 530 professional Master’s and 451 Doctorate students. Results: The research results indicate that the number of female students who started the graduate Accountancy programs in Brazil is lower than that of male students in the period analyzed, with visible regional differences. Contributions: In conclusion, the presence of the female gender among the students in the investigated programs has evolved, but a long road remains ahead to achieve gender equality, which is particularly relevant when considering that this can influence further work opportunities, a research gap that needs investigation.References
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